“Школа Васильевой Л. Л.” - Международная школа скорочтения и управления информацией со штаб-квартирой в Екатеринбурге. Лидер в сфере адаптивных технологий. Школа основана в 1991 году в качестве центра интеллектуального развития человека. По методикам Васильевой Л. Л. официально работает 130 центров и школ в 84 городах России и Европы. Неофициально, по-пиратски, работает более тысячи школ, что является доказательством эффективности методик и отсутствия аналогов на рынке трансформативного пути обучения. Каждый день на нас сваливается масса информации, объем которой постоянно растет. А работать с ней грамотно и эффективно никто не учит. Школы и институты пытаются впихнуть весь объем знаний в головы учеников, по-прежнему используя зубрежку. Скорочтение - единственный вид умственной деятельности, который развивает все участки головного мозга, необходимые для эффективной работы с информацией. Человек начинает мыслить принципиально в другом качестве – быстро, нестандартно, позитивно. Именно это является результатом, на который нацелена наша «Школа скорочтения». Мы работаем по методике Васильевой Л.Л., не имеющей аналогов в России и за рубежом. На сегодняшний день это – лидер в сфере адаптивных образовательных технологий. Уникальность предлагаемых методик заключается в следующем: Каждый из курсов разработан для определенной возрастной группы; Дана четкая поурочная система формирования навыка скорочтения, система работы над языком, над ритмом мысли, структурой текста, скоростью мыслительных операций; Упражнения расположены в соответствии с требованием «мозг должен быть лишь постепенно приучен к работе»; Имеет четкие указания по времени, по алгоритму снятия информации, по результатам на каждом конкретном этапе; Дан комплекс упражнений на формирование навыка запоминания информации с первого предъявления, выбор типа чтения в зависимости от цели; Тренинг позволяет оптимизировать интеллектуальные ресурсы, мышление становится позитивным, нестандартным, меняется его качество и скорость мыслительных операций. Скорочтение – единственный вид умственной деятельности, который позволяет решить все эти задачи; Дана информация о том, как определяются доминирующие профили и конкретные рекомендации, как обучать людей, зрительно, аудиально зависимых; Обучение дает гарантированный результат.

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский институт искусств и реставрации» было учреждено 21 июля 2011 году. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 0493 от 28 декабря 2012 года по направлениям бакалавриата, программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Цель деятельности Института: стать лидером в обеспечении качества подготовки компетентных, конкурентоспособных профессионалов, востребованных на рынке труда в сфере культуры, искусства и реставрации. В Институте успешно и продуктивно, в соответствии с полученной лицензией, работает Центр дополнительного образования.

Свою работу Профессиональный колледж кулинарного мастерства начинал как Школа поварского ученичества. 16.10.1926 года Ленинградское губернское отделение Профсоюза работников общественного питания и общежитий СССР приняло решение открыть в Ленинграде 01.11.1926 года первую в нашей стране Школу поварского ученичества. Изначально ее адрес был Садовая ул., дом 12. В первый год в эту школу поступило 60 юношей и девушек с образованием 4-7 классов общеобразовательной школы. Срок обучения был установлен 3 года. Наряду со специальными здесь изучались и общеобразовательные предметы. Для проведения практических занятий при Школе поварского ученичества создается производственная база-столовая, где реализовывалась изготовляемая учащимися продукция, которая у населения города пользовалась большим спросом. Первый выпуск в Школе поварского ученичества состоялся в 1929 году. Выпускникам были присвоены высокие квалификационные разряды: 16 человек получили наивысший разряд- 7-й (ныне 6-й), остальные-6-й( ныне 5-й). В 1934 году Школа поварского ученичества переходит в ведение Ленинградского народного комитета питания (Наркомпит) и переезжает на ул. Желябова, дом 29 (ныне Большая конюшенная), Тогда она начинает выполнять роль методического центра теоретического и производственного обучения. Ежегодный выпуск специалистов увеличился до 400 человек. В годы Великой Отечественной войны Школа поварского ученичества не прекращала своей деятельности. После полного снятия блокады в городе находились сотни тысяч людей, ослабленных и истощенных голодом и болезнями. Чтобы быстрее готовить кадры для замены поваров, не вернувшихся с войны и умерших во время блокады, срок обучения в Школе был сокращен до 9 месяцев. Вскоре после победы над Германией, в 1946 году, Школа поварского ученичества переходит на 1,5 годовую программу обучения. Сплотился коллектив, многие преподаватели сами стали студентами Ленинградского института советской торговли. В 1951 году Совет Министров СССР поручает нашей Школе обучение и воспитание детей-сирот, чьи родители погибли в годы войны. 21 сентября 1964 года приказом Министра торговли РСФСР Школа поварского ученичества переименована в Профессионально- кулинарное училище. В 2005 году произошла реорганизация ГОУ НПО Профессионального лицея кулинарного мастерства Санкт-Петербурга путем присоединения к нему ГОУ НПО Профессионального лицея кулинарного искусства Санкт-Петербурга и была установлена специализация по профессиям начального профессионального образования «повар, кондитер», «коммерсант в торговле», «официант бармен», «бухгалтер». Произошло слияние двух коллективов, это был очень сложный период для всех сотрудников, но добрые улыбки, умелые руки, готовность помочь каждому – и мы преодолели все сложности. За годы работы коллектив сплотился, произошла преемственность поколений преподавателей и мастеров производственного обучения. С 2013 лицей переименовали в Профессиональный Колледж кулинарного мастерства. В нашем коллективе работают 4 преподавателя, имеющих Почетное звание «Заслуженный учитель РФ», 1 - имеет Почетное звание «Заслуженный мастер РФ», 25 - преподавателей награждены знаками «Отличник ПТО РСФСР» и «Почетный работник НПО РФ», 3 преподавателя имеют Знак «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», 5 преподавателей награждены Грамотами «Министерства образования», 2 педагога имеют ученую степень «Кандидат наук». За годы существования образовательное учреждение подготовило свыше 32 тысяч квалифицированных специалистов. Без преувеличения можно сказать, что из них сформировалась элита в сфере общественного питания Санкт-Петербурга. Весь педагогический коллектив - это увлеченные люди, отдающие своему делу все силы, легко, радостно, самозабвенно. Современные знания в современных условиях - это наша задача в последнее десятилетие, для этого нужно иметь хорошее современное технологическое оснащение. А у нас благодаря сотрудничеству с поставщиками и производителями оборудования есть все самое современное, то, что сегодня используется на лучших предприятиях массового питания. Лабораторно-практические занятия проводятся в технологическом комплексе, который включает в себя две поварские лаборатории, кондитерскую лабораторию, дегустационный зал, учебно-практический класс для официантов с залом для обслуживания гостей, учебно-практический класс барменов с барной стойкой. Все учебные помещения в комплексе оснащены высоко - профессиональным оборудованием, таким как пароконвектомат, конвекторный жарочный шкаф, тестомесильная машина, ледогенератор, кондитерский принтер, машина для нарезки гастрономических продуктов, профессиональная овощерезательная машина, протирочная машина и много другое. Колледж имеет два компьютерных класса, объединенных в локальную сеть. Подключены к Интернету через единую мультитранспортную информационную сеть Санкт-Петербурга. В Колледже созданы все условия для занятий физкультурой и спортом- это спортивный зал, а также оборудованный современным спортивным инвентарем и силовыми тренажерами тренажерный зал. Ребята с удовольствием играют в баскетбол, волейбол, настольный теннис, футбол В Колледже прекрасная библиотека. Сегодня фонд библиотеки насчитывает более 29 тысяч экземпляров книг различного содержания И спорт, и театральная студия, и танцы и многое другое, чем заполняется досуг обучающихся- это тоже трамплин к профессии. Многие школьники после 9-го класса сейчас мечтают стать самостоятельными. И как бы родители и педагоги их не нацеливали на ВУЗ, они все же выбирают колледж - профессиональное учебное учреждение. Приходят к нам, потому что наши профессии очень актуальны. Кроме поваров, кондитеров, официантов и барменов, у нас обучаются мастера молочной продукции. Более половины наших выпускников, придя на производство, поступают и хорошо учатся в самых разных ВУЗах. Нас это радует, значит, мы даем глубокие знания. Желание помогать людям - составляющая черта нашей профессии.. А еще мы гордимся тем, что наши преподаватели вместе с обучающимися и выпускниками регулярно выезжают на фестивали, конкурсы и мастер-классы в Финляндию и Германию. И их там ждут! Я искренне надеюсь, что знакомство с сайтом оставит позитивное впечатление и поможет кому-то получить ответ на важный вопрос, кому-то подобрать нужную информацию, а для кого-то просто станет надежным компасом в разнообразной жизни нашего лицея. Не забывайте: мы работаем для Вас!

Свою историю колледж ведет с 26 сентября 1944 года, когда было открыто ремесленное училище № 28 (РУ-28) для детей-сирот, родители которых погибли в годы Великой Отечественной войны. В 1957 году РУ-28 было реорганизовано в среднее профессионально- техническое училище № 1- училище-интернат с 12-летним сроком обучения, подготавливающее рабочих со средним образованием, единственное в Ленинграде училище такого типа. В середине 60 г.г. происходит переход на 1-2 годичный срок обучения, получение среднего образования в Школе рабочей молодежи №37. В 1971 г. – переход на 3-годичный срок обучения и подготовку специалистов со средним образованием. В 1992 г. ПТУ № 1 получило статус лицея и стало именоваться ГОУ НПО «Радиотехнический профессиональный лицей Санкт-Петербурга». В 2013 году ГБОУ НПО Радиотехнический лицей Санкт-Петербурга переименован в Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Радиотехнический колледж». Радиотехнический колледж сегодня Сегодня Радиотехнический колледж расположен на Васильевском острове в новом здании, оборудованном по последнему слову техники. Колледж оснащен современными компьютерами, лабораториями, кабинетами и мастерскими с мультимедийными установками и интерактивными досками, спортивным, тренажерным и актовым залами. Выпускники радиотехнического колледжа получают диплом государственного образца о среднем профессиональном и среднем общем образовании. У нас созданы все условия для овладения профессией, творческого и физического развития. На нашей учебной площадке работает высококвалифицированный педагогический коллектив, среди которых: 1 заслуженный учитель Российской Федерации, 17 почетных работников НПО, 33 педагогических работника имеют I–ю и высшую квалификационную категорию. Учебно-материальная база колледжа оснащена новым высокотехнологичным производственным оборудованием, компьютерной техникой (мультимедиа-установки, интерактивные доски). Обучающиеся в колледже постоянно занимают призовые места в городских конкурсах профессионального мастерства и предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях, участвуют в различных мероприятиях. В 2013 году 8 человек получили дипломы с отличием. В 2011/2012 учебном году обучающиеся радиотехнического колледжа завоевали 3 призовых места в городском конкурсе профессионального мастерства по профессии «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» и «Мастер по обработке цифровой информации», 4 призовых места в городских предметных олимпиадах (математика, русский язык, английский язык), а также призовые места в творческих конкурсах и спортивных соревнованиях. Радиотехнический колледж имеет договоры с Балтийским государственным техническим университетом «Военмех» им. Д.Ф. Устинова, Санкт-Петербургским государственным политехническим университетом. В колледже работают спортивные секции и кружки: автодело, робототехника, театральная студия, космическое проектирование, брейк-данс, настольный теннис, силовая подготовка, волейбол, баскетбол, шахматы; проходят соревнования на первенство колледжа по различным видам спорта. Есть спортивный и тренажерный залы. Занятия бесплатные. В актовом зале ребята могут проявить свои творческие способности: с удовольствием поют, танцуют, читают стихи, проводят различные конкурсы. Очень интересно проходят праздники, посвященные Дню знаний, Дню учителя, Новому году, снятию блокады Ленинграда, 8 Марта, Дню Победы, Дню защиты детей. Проходят акции по борьбе со СПИДом и «Мир без наркотиков». Проводятся предметные олимпиады, конкурсы профессионального мастерства, автобусные экскурсии по Санкт-Петербургу, в Пушкин, Павловск, Кронштадт, Петродворец, Константиновский дворец.

Наше образовательное учреждение имеет богатое прошлое, тесно связанное с развитием города и его промышленности. Автодорожный колледж начинает свою историю с октября 1944 года как ремесленное училище, в котором готовили рабочих-строителей для восстановления города после войны. Училище первоначально располагалось на Синопской набережной. В 1966 году было создано профессионально-техническое училище № 80 для подготовки специалистов по профессиям строительного профиля. Учреждение создано по решению Министерства образования Российской Федерации Комитетом по образованию Санкт-Петербурга и зарегистрировано Решением Регистрационной палаты Санкт-Петербурга. Наименование образовательного учреждения при создании: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 80 (ПУ №80). В 1978 году в ПУ № 80 значительно укрепляется материально-техническая база, училище получает новый учебный комплекс по адресу: Придорожная аллея, д. 7, где стали готовить специалистов для системы Ленжилуправления и автопредприятий города. Постепенно училище укрупняется. На основании приказа Комитета по образованию Администрации Санкт-Петербурга к Государственному образовательному учреждению начального профессионального образования профессиональному училищу № 80 Санкт-Петербурга были присоединены Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 82 и Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 91. В соответствии с распоряжением Комитета по образованию к ПУ №80 в результате реорганизации присоединены Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 96 Санкт-Петербурга и Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 107 Санкт-Петербурга. По распоряжению Комитета по образованию Санкт-Петербурга №711-р от 18 апреля 2011г. ПУ №80 переведено в статус профессионального лицея, а с 23 августа 2013 г. лицей преобразован в Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Автодорожный колледж" (распоряжение Комитета по образованию № 1926-р).

Охрана труда, повышение квалификации: экология, ПГС, проектирование, изыскания, Профессиональная переподготовка

Музыкальное образование важно получать в комплексе и систематически. Главное – правильно поставить цели обучения! Можно выбрать один из любых курсов или скомбинировать их между собой. Результат занятий – это ни с чем не сравнимое эстетическое удовольствие и всестороннее развитие личности. Кроме этого – приятный бонус! Все виды музыкального искусства имеют дополнительное влияние на организм в целом. Так игра на фортепиано развивает не только музыкальное мышление, ритм и слух, она формирует правильную осанку, развивает мелкую моторику пальчиков, координируя при этом работу двух полушарий мозга. Занятия вокалом в свою очередь не только формируют красивый тембр, но и активизируют артикуляционный аппарат, а также развивают диафрагмальное дыхание, раскрепощают и, как следствие, придают уверенности в себе. Рекомендации для родителей Начинать обучение музыке в 5 лет не только можно, но и полезно. Чтобы не перегружать детское сознание, занятия должны быть комбинированными и включать в себя: • знакомство с музыкальной грамотой (названия и написание нот, несложные музыкальные термины и др.), • развитие слуха и интонации, • постановка диафрагмального дыхания, • улучшение дикции и формирование правильного извлечения гласных, • постановка рук для игры на фортепиано. Вокально-инструментальная студия “Эстреllа” приглашает в мир волшебной музыки всех, кого она также завораживает как и нас! Более подробную информацию можно получить на нашем сайте.

Готовим к сдаче вступительных экзаменов будущих актеров и режиссеров - профессионалов театра и кино. Курс прокачивает умение говорить, импровизировать и управлять эмоциями до уровня, необходимого для поступления в лучшие театральные вузы и училища страны. В программе трехмесячного интенсива: • продвинутый курс речевого тренинга, • актерское мастерство, • режиссура, • хореография, • вокал, • работа над программой для поступления, • тренинг личностного развития.

Наш клуб - это целая Маленькая страна, в которой малыш растет, развивается, познает мир, становится интересной, творческой личностью с широким кругозором и прочным багажом навыков и умений! Клуб "Маленькая Страна" - это команда профессионалов! Наш возраст невелик, но нам уже есть, чем гордится, - успехами наших дорогих воспитанников!!! Мы - сами родители и знаем, насколько важно понимать, как развивается Ваш ребенок, знать основные закономерности развития и создавать оптимальные условия для него.Хочется с первых минут жизни окружить своего малыша самым нежным, добрым, чистым и ярким. Мы поможет Вашему малышу вырасти человеком ласковым и добрым, умным и успешным, здоровым и общительным и просто хорошим. Мы станем для Вас надежной опорой в этом нелегком пути! Наша добрая няня посидит с Вашим малышом несколько часов. Мы поможем организовать ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ Вашего ребёнка. А родители смогут расслабиться на занятиях ПИЛАТЕСА И ФИТНЕСА. В нашей стране множество уникальных городов: есть город "ШАХ и МАТ", "Веселые нотки", "Дружба", "Город Победителей", "Город Мастеров", "Город Знатоков", "Город Арабеск" и многие другие. А какое удовольствие в них "жить" под управлением опытных, любящих свое дело и детей руководителей !! Ваш малыш сможет сделать в нашей стране множество открытий, но главным открытием станет его собственный талант!!! Мы очень рады каждому из вас!!! Двери "Маленькой Страны" открыты для вас круглый год!!!

ГБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 531" находится на ул. Осипенко, 8, Лит. А. Занятия проводятся квалифицированными преподавателями по специально разработанным программам. Кабинеты оборудованны мультимедийным оборудованием. Целью занятий является обучение основнам математики, элементам грамоты, развитие мелкой моторики.

Государственное бюджетное учреждение, подведомственное Комитету по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Центр «ВЕКТОР» отмечает свой день рождения c 22 марта 1987 года и носит почетное звание первого государственного центра профориентации в России и первой в городе государственной службы психологической поддержки и профессиональной ориентации молодежи. За годы работы специалисты центра помогли более 1,5 миллионам молодых людей в выборе жизненного и карьерного пути. В центре «ВЕКТОР» работают профессионалы, которые помогают молодежи выбрать профессию по душе, стать высококлассными специалистами и определить варианты развития в карьере. Для школьников, студентов, молодых специалистов проводятся профессиональные консультации, лекционные курсы по профориентации и рынку труда, организуются экскурсии на предприятия нашего города, активно проводятся игры, тренинги, посвящённые практическому применению и закреплению теории и навыков ориентирования в мире профессий, а также адаптации. Для специалистов «ВЕКТОР» организует курсы повышения квалификации, а в 2016 году с целью обеспечения организационного и научно-методического взаимодействия психологов государственных учреждений в сфере профориентации молодежи Санкт-Петербурга на базе Центра было сформировано методическое объединение психологов-профконсультантов (СПб МОПП). Старшеклассники могут посетить районные ярмарки профессий «Образование. Карьера. Досуг», которые проводит центр «ВЕКТОР» совместно с отделами образования и учебными заведения города, студенты учреждений профессионального образования – прослушать лекции, участвовать в семинарах – тренингах, посетить и экскурсии на предприятия, узнать о прохождении производственной практики и трудоустройстве. Ежегодно СПБ ГБУ "ЦСЗПОМ "ВЕКТОР" организует городские мероприятия для молодежи, а также для специалистов в сфере профориентации. В летний период студенческая молодежь выезжает в педагогические, строительные, медицинские отряды, с интересом и пользой проводит трудовой семестр. Кроме того, студентам предоставляется возможность пройти практику в различных компаниях и предприятиях Санкт-Петербурга, а также стажировку в органах государственной власти. На протяжении всего года мы помогаем молодежи с поиском мест как временного, так и постоянного трудоустройства. Но самая главная цель работы специалистов «ВЕКТОРа» - помочь каждому молодому человеку, пришедшему в Центр, максимально раскрыть свой жизненный потенциал.

Школа образована в 1986 году по решению Ленгорисполкома № 531 от 13.06.1968 г. Начало 2016-2017 учебного года – 1 сентября 2016 года, окончание 31.08.2017 1. Продолжительность учебного года: В 1 классах – 33 недели; 2-11 классах – 34 недели Занятия заканчиваются с 1-8 классы - 26.05.2017 9, 11 классы – 25.05.2017 10 класс – 27.05.2017 Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул. осенние каникулы - с 31.10.2016 по 08.11.2016 (9 дней); зимние каникулы - с 29.12.2016 по 11.01.2017 (14 дней); весенние каникулы - с 25.03.2017 по 02.04.2017 (9 дней). Дополнительные каникулы для первоклассников - с 06.02.2017 по 12.02.2017 (7 дней). Продолжительность учебных периодов: В I-IX классах учебный год делится на 4 четверти 1 четверть - с 01.09.2016 г. по 30.10.2016г. 2 четверть – с 09.11.2016г. по 28.12. 2016г. 3 четверть – с 12.01.2017г. по 24.03.2017г. 4 четверть -с 03.04.2017г. В X-XI классах учебный год делится на полугодия Режим работы образовательной организации Обучение проводится в первую смену Понедельник-пятница: с 8:00 до 20:00 Суббота: с 8:00 до 17:00 В воскресенье и в праздничные дни образовательная организация не работает. На период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы образовательной организации 1–8 классы учатся по пятидневной учебной неделе, 9-11 классы – по шестидневной. Расписание звонков: 1-й урок: с 9-00 – 9-45. Перемена 15 минут. 2-й урок: с 10-00 – 10-45. Перемена 20 минут. 3-й урок: с 11-05 – 11-50. Перемена 20 минут. 4-й урок: с 12-10 – 12-55. Перемена 15 минут. 5-й урок: с 13-10 – 13-55. Перемена 10 минут. 6-й урок: с 14-05 – 14-50. Перемена 10 минут. 7-й урок: с 15-00 – 15-45 Продолжительность урока во II-XI классах составляет 45 минут Проведение нулевых уроков запрещено Все дополнительные занятия проводятся с перерывом 45 минут после окончания последнего урока Внеурочная деятельность в I-VI классах – по 5 часов. Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий. Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года. Расписание работы групп продленного дня В 2016-2017 учебном году открыто 10 групп продленного дня Режим работы ГПД: понедельник-пятница с 13:00 до 19:00 Работа групп продленного дня строится в соответствии с действующими требованиями Минздрава России по организации и режиму работы групп продленного дня. ГПД формируются для учащихся достигших 7-летнего возраста В группах продленного дня продолжительность прогулки для обучающихся I ступени составляет не менее 2 часов, обучающихся II ступени - не менее 1,5 часа. Самоподготовка начинается в 15-16 часов. Продолжительность самоподготовки в 1-м классе со второго полугодия – до 1 часа, во 2 - 3 классах - 1,5 ч., в 4 - 5 классах - 2 ч., в 6 - 8 классах - 2,5 ч. Обучающимся предоставляется возможность устраивать произвольные перерывы по завершении определенного этапа работы Распределение нагрузки Образовательная недельная нагрузка распределена в течение учебной недели. Объем максимальной допустимой нагрузки составляет: для обучающихся I классов – 4 урока и один день в неделю – 5 уроков, за счет урока физической культуры; для обучающихся II-IV классов –5 уроков и один день в неделю 6 уроков, за счет урока физической культуры; для обучающихся V- VIII классов – не более 7 уроков; для обучающихся – IX-XI классов -7 уроков. Объем домашних заданий (по всем предметам) такой, что затраты времени на его выполнение не превышают (в астрономических часах): во - классах –1,5 ч., в - классах – 2 ч., в - классах – 2,5 ч., в - классах –3,5 ч. Обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый); обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий; дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом. В сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок (всего 48 уроков) проводится в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. Содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование движения обучающихся. Уроки в нетрадиционной форме распределяются в соответствии с рабочими программами учителей следующим образом: 24 урока физической культуры и 24 урока по другим учебным предметам, в том числе: 4-5 экскурсий по окружающему миру, 3-4 экскурсии по изобразительному искусству, 4-6 нетрадиционных занятий по технологии; 4-5 уроков-театрализаций по музыке, 6-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения). Промежуточная аттестация обучающихся Проведение промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Проведение промежуточной аттестации на уровне начального общего и основного общего образования по четвертям, на уровне среднего общего образования по полугодиям.Промежуточная аттестация обучающихся 2-8, 10 классов проводится в рамках учебного года в мае. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся Государственная (итоговая) аттестация обучающихся IX-х, XI классов проводится за рамками учебного года в мае-июне 2017 года. Сроки проведения государственной (итоговой) аттестации устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации. Выпускные вечера в 11 классах: 20-25 июня 2017 года, исключая 22 июня 2017 года как День памяти и скорби.

Университет основан 07 января 1925 года, как Институт охраны материнства и младенчества. Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет (ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России) — старейшее педиатрическое высшее учебное заведение в мире. Клиника при университете является наследницей городской детской больницы «В память священного коронования их Императорских Величеств». Она приступила к приему больных 25 мая 1905 года. Основное становление учреждения прошло под руководством выдающегося организатора Юлии Ароновны Менделевой, возглавлявшей институт с 1925 по 1949 годы. Во время Великой Отечественной войны институт не прекращал своей деятельности. Здесь проходили лечение больные и истощенные дети, был открыт госпиталь для больных и раненых воинов, продолжались научные исследования, велась подготовка врачей. В послевоенные годы институтом руководили: профессор Н. Т. Шутова (1950-1960); доцент Е. П. Семенова (1969-1965); профессора Г. А. Кайсарьянц (1965-1975), Г. А. Тимофеева (1975-1984), В. П. Алферов (1984-1991), М. В. Неженцев (1991-1999), В. И. Гузева (1999), с 1999 — В. В. Леванович. За более чем 80 лет существования университета в его стенах трудились выдающиеся врачи и ученые. Ученые университета внесли большой вклад в развитие как фундаментальных наук, так и клинических дисциплин: в области патологической физиологии — Е. С. Лондон; морфологии — Ф. И. Валькер, Д. Д. Лохов, А. Г. Кнорре; физиологии — А. А. Гинецинский; микробиологии — В. М. Берман; генетики — Е. Ф. Давиденкова; терапии — В. И. Вальдман, А. А. Кедров; хирургии — Н. Н. Еланский, Р. Р. Вреден, А. А. Русанов, Ф. Х. Кутушев, Л. Н. Камардин; медицинской демографии — С. А. Новосельский, В. В. Паевский; психиатрии детского возраста — С. С. Мнухин, Д. Н. Исаев; акушерства — К. К. Скробанский, А. И. Петченко; педологии — Л. И. Чулицкая. В стенах нашего ВУЗа сформировались и продолжают развиваться педиатрические школы М. С. Маслова, А. Ф. Тура, М. Г. Данилевича (детские инфекционные болезни), А. Б. Воловика (детская кардиоревматология), А. В. Папаяна (детская нефрология), П. С. Медовикова (детская фтизиопульмонология), Г. А. Баирова (детская хирургия), Н. В. Кобозева (детская гинекология), Н. Г. Веселова (социальная педиатрия).

ЧОУ Школа Гран оказывает образовательные услуги в Приморском районе Санкт-Петербурга уже 22 года. Негосударственное образовательное учреждение «Частная школа «ГРАН» (лат. granum - зерно, крупинка) была открыта в 1993 году. Тогда в ней обучалось 18 человек, функционировали 2 класса. C 1994 года частная школа "ГРАН" имеет лицензию Комитета по образованию Санкт-Петербурга на образовательную деятельность. В 2000 году по результатам успешного прохождения аттестации выдано свидетельство о государственной аккредитации. В последствии школа была неоднократно аттестована. В 2014 г. в соответствии с новым Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» школа поменяла название на ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ГРАН». В период с 1993 г. по 2015 г. школу окончили 408 обучающихся: - 19 выпусков одиннадцатиклассников - 17 выпусков девятиклассников Сейчас в школе функционируют 11 классов. Максимальная наполняемость классов 8 -14 человек. Задачи школы: - реализация успешного освоения образовательного стандарта каждым обучающимся; - организация индивидуального подхода к обучению и воспитанию детей с учетом их психофизического развития и состояния здоровья; - развитие познавательной активности; - развитие коммуникативных навыков; - формирование навыков здорового образа жизни; - развитие творческих способностей; - оказание помощи в выборе профессии и в определении жизненного пути; - воспитание гражданственности, ответственности, нравственности и гуманного отношения к людям.

Военно-морская академия им. Н.Г. Кузнецова является одним из старейших военно-учебных заведений Российской Федерации. Она основана 10 февраля (29 января по старому стилю) 1827 года и прошла путь от небольшого офицерского класса при Морском кадетском корпусе до крупнейшего учебного заведения по подготовке офицерских кадров высшей квалификации и научного центра Военно-Морского Флота РФ. У истоков академического военно-морского образования в России и первым начальником академии был выдающийся русский ученый-мореплаватель адмирал Иван Федорович Крузенштерн. Его идея о всестороннем нравственном, умственном, научном и физическом развитии личности морского офицера оказалась настолько плодотворной, что с каждым годом и каждым веком приобретала все большее и большее значение. А в наше время она стала основополагающим направлением в деятельности всех военно-морских образовательных и научно-исследовательских учреждений. В отношении академии Иван Федорович говорил: "…мы успеем образовать офицеров, объемлющих все части наук, по морскому делу принадлежащим. И тогда наши офицеры, без сомнения, превзойдут многих отличнейших иностранных моряков теоретическими своими знаниями по новым наукам". Многие выпускники стали известными флотоводцами и учеными, открывателями новых земель, исследователями океанов и морей, изобретателями и создателями оружия и технических средств флота, строителями надводного и подводного флота. Здесь получили развитие различные отрасли и направления военно-морской теории и других наук, связанных с созданием и развитием флота. На карте Мирового океана вы найдете имена многих питомцев и преподавателей академии. Среди них Юлий Михайлович Шокальский. Его имя носят 12 географических объектов. Отец Андрей Ипполитович и сын Борис Андреевич Вилькицкие: их имена носят восемь географических объектов. Борис Андреевич Вилькицкий завершил великие географические открытия. Он стер последнее белое пятно на земном шаре, открыв в 1913 г. архипелаг Северная Земля. Восемь географических объектов носят имя Геннадия Ивановича Невельского. А всего более сотни имен выпускников и преподавателей академии нанесены на карту Мирового океана. За мужество и героизм, проявленные в годы Великой Отечественной войны, 106 адмиралов, генералов и офицеров из числа выпускников академии, были удостоены звания Героя Советского Союза, из них пять офицеров - Василий Иванович Раков, Алексей Ефимович Мазуренко, Николай Васильевич Челноков, Александр Осипович Шабалин и Виктор Николаевич Леонов - удостоены этого звания дважды. В послевоенный период 39 выпускников академии стали Героями Советского Союза, из них Сергей Георгиевич Горшков - дважды, а 24 - Героями России. В иной области, вне боев и походов, восемь человек прославили академию прекрасными достижениями в области науки и техники, став Героями Социалистического труда: академик Алексей Николаевич Крылов (1943), генерал-полковник Василий Михайлович Рябиков, академик генерал-лейтенант Александр Николаевич Щукин дважды, генеральный конструктор первой атомной подводной лодки капитан 1 ранга Владимир Николаевич Перегудов (1959), академик адмирал Аксель Иванович Берг (1963), вице-адмирал Николай Иванович Боравенков (1978), Валентин Павлович Рыков (1984), адмирал Григорий Алексеевич Бондаренко (1985). Мировую известность имеют научные труды видных ученых - выпускников академии А.Н. Крылова, A.M. Вилькицкого, М.А. Рыкачева, Н.Л. Кладо, Б.Б. Голицына, И.Г. Бубнова, Ю.М. Шокальского, Ю.А. Шиманского и многих других. Гордостью академии являются выпускники академии довоенных лет Адмиралы флота Советского Союза Н.Г. Кузнецов, чье имя с 24 августа 1990 года носит академия; С.Г. Горшков, командовавший ВМФ в течение 30 лет (1956- 1986); И.С. Исаков, бывший заместитель Главкома ВМФ. Руководящие должности в ВМФ в разные годы занимали Адмиралы флота В. А. Касатонов, Н.Д. Сергеев, С.М. Лобов, Г.М. Егоров, Н.И. Смирнов, В.Н. Чернавин, В.И. Куроедов.И.М. Капитанец, К.В. Макаров. Более ста боевых кораблей и судов Военно-Морского и торгового флотов носили и носят имена ученых и выпускников ВМА. Ныне главнокомандующим Военно-Морским Флотом России является выпускник академии адмирал В.С. Высоцкий. В настоящее время все руководящие должности в Военно-Морском Флоте укомплектованы выпускниками академии, которая готовит офицеров руководящего звена на базе высшего профессионального образования и опыта службы на флоте не менее пяти лет. В условиях реформ, проводимых в России, академия остается верной своим традициям, а ее коллектив считает своим главным долгом подготовку высококвалифицированных руководящих флотских специалистов XXI века.

Профессиональный реабилитационный лицей- одно из немногих в Северо-Западном регионе России образовательных учреждений, осуществляющее профессиональное обучение инвалидов. Наше кредо-подготовка конкурентоспособных специалистов на основе здоровьесберегающих педагогических технологий. Программы индивидуального обучения способствуют ориентации на выбранную профессию. Сочетание интенсивного обучения и участия обучающихся в разнообразных культурных программах лицея и района содействуют их социальной адаптации и реабилитации. В ходе учебной и производственной практики обучающихся включаются в рабочий ритм предприятий и участвуют в выпуске продукции. Благодаря многолетним прочным связям лицея с предприятиями и учреждениями удается успешно трудоустраивать выпускников лицея по профессии. Таким образом реализуется главная миссия нашего образовательного учреждения- социальная реабилитация и профессиональная самореализация. В настоящее время Профессиональный реабилитационный лицей (СПБ ГБОУ НПО «ПРЛ») осуществляет: обеспечение специальных условий для получения людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) профессионального образования с учетом их индивидуальных особенностей; психологическое и социальное сопровождение инвалидов, обучающихся в лицее, включающее комплекс реабилитационных услуг (социально-психологические, культурно-оздоровительные мероприятия, медицинский контроль состояния здоровья); содействие в трудоустройстве выпускников.

История образовательного учреждения начинается с 8 июня 1957 года, когда Приказом № 222 Ленинградского городского Управления Профтехобразования открывается школа фабрично-заводского обучения № 15 на базе Северо-Западного ордена Октябрьской революции речного пароходства и ремонтно-эксплуатационной базы флота. В 1962 году школа ФЗО была преобразована в профессионально-техническое училище № 64, а в 1974 - в СПТУ № 64. В 1991 году СПТУ-64 г. Ленинграда было реорганизовано в Профессиональный лицей флота, а затем - путем присоединения к Профессиональному морскому техническому лицею в 2003 г. - в Санкт-Петербургский морской технический колледж. Санкт-Петербургский морской технический колледж сегодня – это интегрированный образовательный комплекс по подготовке специалистов с начальным и средним профессиональным образованием для работы на морских и речных судах. Три современных комплекса зданий с учебными классами, специализированными кабинетами, лабораториями, мастерскими, компьютерными тренажерами, имитирующими навигационное и энергетическое судовое оборудование; тренажерные полигоны; спортивные и борцовские залы; плавательный бассейн, стадионы с искусственным покрытием, шлюпочная база и скоростная моторная яхта позволяют реализовать комплексную систему подготовки специалистов по программам среднего профессионального образования в соответствии с образовательными стандартами Российской Федерации и требованиями Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты. Высокая квалификация преподавателей и мастеров производственного обучения, большой практический опыт работы на морских и речных судах и предприятиях профильных отраслей обеспечивают высокое качество подготовки рабочих и специалистов для морской отрасли с применением инновационных образовательных технологий и методов обучения и востребованность выпускников колледжа на рынке труда. Успехи инженерно-педагогического коллектива отмечены государственными, региональными и отраслевыми наградами: десять человек из педагогических работников имеют почетное звание «Заслуженный учитель РФ» и «Заслуженный мастер производственного обучения РФ», шесть сотрудников награждены почетным знаком губернатора «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», пятьдесят три сотрудника отмечены знаком «Почетный работник профессионального образования РФ». Четыре члена педагогического коллектива стали лауреатами Премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования. Ежегодно на I курс колледжа поступает 450 человек. Контингент учащихся - 1400 человек очного бюджетного обучения и 370 человек вечерне-заочного отделения. Обучение по программам профессиональной подготовки, переподготовки рабочих и повышения квалификации специалистов проходят более 6500 человек взрослого населения в год. Для проведения тренажёрной подготовки курсантов и переподготовки моряков в колледже в 1997 году был создан многофункциональный Учебно-тренажёрный центр. Судовое оборудование, программно-аппаратные комплексы и тренажерные полигоны центра позволяют имитировать различные, в том числе критические ситуации, связанные с возникновением неисправностей оборудования и ошибками судового персонала. Это дает возможность безопасно обучить экипаж способам предотвращения аварийных ситуаций и действиям в аварийных ситуациях для минимизации их последствий. В целях обеспечения безусловного соответствия предоставляемых услуг в области подготовки квалифицированных специалистов для работы на морском и речном транспорте международным и государственным требованиям и ожиданиям потребителей (выпускников и работодателей) в 2004 году в колледже разработана и внедрена Система менеджмента качества. В 2005 году колледж стал первым в Санкт-Петербурге учреждением среднего профессионального образования, получившим сертификат соответствия системы менеджмента качества требованиям международного стандарта ИСО 9001. Колледж является победителем Национального проекта «Образование». Инновационная образовательная программа «Оптимизация процесса подготовки специалистов для морского и речного флота на основе внедрения интегрированных комплексов, объединяющих реальное судовое оборудование и компьютерные тренажеры», разработанная в колледже, в 2008 году победила во всероссийском конкурсном отборе инновационных образовательных программ. Учитывая интересы Санкт-Петербурга в сфере подготовки кадров для водного транспорта и для развития системы начального и среднего профессионального образования, колледж с 2010 года осуществляет свою деятельность в режиме городского ресурсного центра, реализующего инновационную образовательную программу: "Оптимизация процесса подготовки рабочих и специалистов в государственных профессиональных образовательных учреждениях на основе внедрения системы управления качеством образовательного процесса" и осуществляющего учебно-методическое сопровождение деятельности клубов юных моряков и морских классов общеобразовательных школ по направлению «Морское дело». В целях повышения качества предоставляемых образовательных услуг и для достижения экономической самостоятельности как успешное, развивающееся, стабильное учреждение, имеющее сложившуюся практику получения существенных внебюджетных доходов, в 2010 году Санкт-Петербургский морской технический колледж получил статус автономного образовательного учреждения. Санкт-Петербургский морской технический колледж является ведущим образовательным учреждением Санкт-Петербурга в области подготовки специалистов с начальным и средним профессиональным образованием для судов морского, речного и рыбопромыслового флота Северо-Западного региона Российской Федерации. Высокопрофессиональный инженерно-педагогический коллектив, широко использующий инновационные образовательные технологии, современные компьютерные программно-аппаратные комплексы и оборудованные тренажерные полигоны, реализует комплексную систему подготовки специалистов для морского и речного флота с учетом требований Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты. Многочисленные выпускники колледжа (с момента основания учебного заведения их выпущено уже более двадцати шести тысяч) трудятся в судоходных компаниях России и зарубежных стран. Сегодня, в условиях стремительных изменений в образовательной сфере, коллектив колледжа сохраняет всё лучшее, что было сделано за более чем 50 – летнюю историю существования нашего образовательного учреждения, и наряду с этим старается соответствовать всем требованиям, которые диктуют современные условия работы в отрасли. Санкт-Петербург – крупный портовый город мира, и вопрос подготовки кадров для морского и речного транспорта здесь особенно актуален. Поэтому приоритетной задачей колледжа является развитие инновационного образования, ориентированного, прежде всего, на интересы региона, на стратегическое партнерство учреждений профессионального образования, бизнеса и государства, на повышение престижа профессий и специальностей морского и речного флота.

Институт магистратуры сформировался как самостоятельное подразделение объединенного Университета, занимает отдельное здание на Московском пр., 103, и выступает передовой площадкой для апробации и внедрения новых способов ведения образовательного процесса, формирования новых конкурентоспособных магистерских про-грамм, форм участия магистрантов в научной жизни университета, объединения обучения с практикой. По реализуемым в Институте магистратуры направлениям, Университет занимает ведущие позиции на рынке образовательных услуг не только Санкт-Петербурга, но и всей Российской Федерации. Мы имеем успешный опыт создания нового - наши магистранты неоднократно становились победителями российских, международных конкур-сов научных работ, предметных олимпиад, участниками международных форумов. В магистратуру привлечены лучшие преподаватели вуза, которые имеют опыт как научной, педагогической, так и практической работы. Преподавателями разработаны на основе реальных ситуаций и опыта ведущих западных и российских фирм деловые игры, тренинги, ситуационные задачи, позволяющие глубже усвоить предлагаемый материал и окунуться в практическую деятельность предприятий. В рамках подготовки магистров на русскоязычных программах до 40% магистрантов участвуют в программах обмена студентами с иностранными вузами-партнерами и проходят двух-трехнедельную стажировку за рубежом за счет грантов университета, посещая предприятия, банки, другие бизнес-структуры, лекции ведущих преподавателей иностранных вузов. Поступающим в магистратуру представляется уникальная возможность - учиться в крупнейшем в России экономическом университете - и, через много лет вспоминать, как своими руками строили фундамент будущей карьеры. Ведь для тех, кто начинает первыми, всегда есть ощутимые плюсы - совместное творчество, апробация лучших западных традиций, активное участие самих магистрантов в учебном и научном процессах. Мы ждем студентов со здоровыми амбициями, готовых серьезно учиться, творить, стремящихся в будущем добиться карьерных высот в выбранной ими сфере, и желающих повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

Приглашаем на занятия по актерскому мастерству детей школьного возраста!! Профессиональные педагоги с театральным образование и педагогическим опытом! У нас в студии: -регулярное участие в кастингах и съемках; -прием в группы без прослушивания; -бесплатные мастер-классы от профессиональных педагогов, актеров. Запишите своего ребенка на бесплатное пробное занятия! Адреса студий: м. Приморская, ул. Железноводская, д. 68, "МаксиСопот" м. Нарвская, ДК им. Горького, пл. Стачек, 4 м. Петроградская, ДК Ленсовета, пр. Каменноостровский, д. 42 м. Комендантский пр., ул. Маршала Новикова, д. 4, к. 1 м. Дыбенко, ул. Антонова Овсеенко, д. 5, к. 1 м. Московская, ул. Краснопутиловская, д. 56, фитнес центр "Матрица" м. Академическая, ул. Гжатская, д. 22, к. 4 м. Невский пр., ул. Казанская, д. 7 Получить более подробную информацию, а также записаться в студии, можно по тел.: 8 931 381 2003, Валерия 8 931 381 2004, Виктория 8 921 890 2427, Анастасия

НАША ЦЕЛЬ - ВАШ УСПЕХ Образовательная деятельность "PIRUMUNI profi school" направлена на отраслевое открытое и корпоративное обучение. Мы развиваем и совершенствуем специалистов коммерческих отделов и служб в следующих основных отраслях: фитнес (розничные и корпоративные продажи), beauty, HoReCa, межотрасль. Наши открытые программы обучения лицензированы Институтом вечернего и дополнительного образования СпбГУКИТ (г. Санкт-Петербург). Мы ориентированы на поддержку специалистов, которые развиваются в структурах малого, среднего и крупного бизнеса. Обучение проходит в очном и дистанционном форматах.