Учебный центр парикмахеров – это alma mater для многих специалистов индустрии красоты. В крупных учебных заведениях учатся, как правило, не только парикмахеры, но и косметики, мастера маникюра и педикюра, визажисты и многие, многие другие. Любой учебный центр, а тем более центр обучения парикмахеров должен иметь базу, на которой строится обучение. Одна из наиважнейших составляющих такой базы — комплекс учебных программ, по которым идёт подготовка мастеров. Это может быть авторский материал, а может быть содержимое франчайзинговой системы обучения – то есть системы, взятой в аренду. Но, в любом случае, это должен быть систематизированный материал, а не бумажки и записочки какого-то конкретного преподавателя, который где-то что-то когда-то преподавал. Существует масса западных систем подготовки парикмахеров, и многие из них достаточно эффективны. Именно одну из таких систем мы и собирались выбрать, когда открывали Институт парикмахерского искусства и эстетики ВЛАДА. Но! Грянул кризис 1998 года и приобрести такую систему, которая, надо сказать, стоит немало, не получилось. Тогда я собрала все свои книги, журналы, тетради, конспекты и засела за письменный стол. Надо сказать, что я неплохо говорю по-английски, поэтому смогла и поработать, и поучиться во время перестройки в разных европейских странах. И никогда не жалела денег на учебники. Одни только книги Видала Сэссуна чего стоят! Так что материала у меня накопилось предостаточно. Нужно было с чего-то начать. И я подумала, что Государственный стандарт на профессию «парикмахер» никто не отменял. Это обширный документ на нескольких страницах, в котором подробно перечислено всё, что должен знать и уметь парикмахер. Вот на этот «скелет» я и стала нанизывать все свои знания. Я сразу создавала систему. Собрала в ней по крупицам все, на чём основывается современное парикмахерское искусство: будь то стрижка или укладка, окраска, перманент или работа с длинными волосами. Сначала у меня получился один учебник, затем два, а сейчас это восемь объёмных книг, не считая наглядных пособий. Конечно, я получила Авторское свидетельство на свою работу. В моих учебниках содержатся базовые понятия парикмахерского искусства и метод перехода от базы к творчеству. Мне в создании системы помогало образование математика – я закончила Ленинградский Государственный Университет, факультет «Прикладная математика – процессы управления». Так что геометрию будущей прически в пространстве я хорошо понимаю и могу объяснить другим. Таким образом, когда страна оправилась от первого кризиса, необходимости в покупке западной системы обучения у нас уже не было. Благодаря моей методике человек за значительно меньшие деньги получает образование на уровне лучших зарубежных школ и оно позволяет сразу же работать в лучших салонах города. Чтобы быть в тонусе, чтобы быть на гребне волны, чтобы владеть новинками индустрии красоты мы все постоянно собираем и анализируем информацию, посещая для этого различные парикмахерские тусовки по всему миру. Так что наш учебный центр парикмахерского искусства, который специалисты сокращенно называют «Институт причёски ВЛАДА», вызывает интерес не только абитуриентов, но и опытных парикмахеров, которые повышают у нас свою квалификацию.

Морская школа имеет интересную историю и замечательные традиции. Впервые она размещалась на острове Вольный и находилась в ведении Ленинградского Совета ОСОАВИАХИМА. В период Великой Отечественной войны школа начала готовить радистов для боевой работы в тылу врага. Выпускники школы, как и все осоавиахимовцы, добросовестно выполняли свой воинский долг, многие из них отмечены правительственными наградами. В послевоенное время допризывная молодежь вновь готовилась в школе для службы на флоте, оказывалась помощь первичным организациям оборонного общества по обучению молодежи в кружках и школах «Юный моряк» морским профессиям. В 1949 году школа реорганизуется в Военно-Морской центр Ленинградского городского комитета ДОСААФ и готовит молодежь к службе на Флоте. Через десять лет Учебный Центр реорганизован в Городской Морской клуб Оборонного общества. Он готовил юношей для службы на Флоте и одновременно являлся центром развития водных видов спорта. При клубе работали секции: парусного, водно-моторного, подводного, судомодельного спорта и морского многоборья. Из года в год Морской клуб совершенствовал учебно-материальную базу и повышал качество подготовки призывной молодежи и спортивное мастерство спортсменов. Во второй половине шестидесятых годов клуб признается лучшей учебно-спортивной организацией Ленинграда и в 1967 году награждается «Почетным знаком ДОСААФ СССР», в 1969 году переходящим Красным Знаменем Ленинградского городского комитета ДОСААФ, в 1973 году Почетной граматой ЦК ДОСААФ СССР, в 1983 году Почетной грамотой Краснознаменной Ленинградской Военно-Морской базы. В феврале 1996 года на базе Морской школы и при участии фирмы «Акватекс», крупнейшего поставщика на рынок России профессионального и спортивного водолазного снаряжения и оборудования, а также Международной конфедерации подводной деятельности (CMAS) и Конфедерации подводной деятельности России, проведен международный семинар по подготовке инструкторов для обучения пловцов-подводников. В школе организовано обучение с выдачей международного сертификата CMAS. В настоящий момент школа занимается подготовкой водолазов 4, 5, 6, 7, 8 разрядов, повышением квалификации водолаз сварщик. Патриотами не рождаются, ими становятся. Это только в том случае, если правильно поставлен процесс воспитательной работы. Руководящий состав школы постоянно заботится о том, чтобы курсанты настойчиво осваивали военно-учетную специальность, всесторонне готовили себя к выполнению воинского долга. Обучение проводится по мере комплектования групп (количество обучаемых в группе от 6 до 12 человек). При поступлении заявки от организации группа формируется в соответствии с заявкой. По окончании обучения выдаются документы общероссийского образца: — свидетельство о присвоении соответствующей водолазной квалификации; — личная книжка водолаза. При школе врач-физиолог проводит первичный осмотр и проверку кандидата в барокамере с соответствующей записью в личной книжке водолаза. Морская школа располагает современной материальной базой, позволяющей готовить специалистов на высоком уровне по всем предметам теоретического и практического цикла.

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Российский колледж традиционной культуры» крупнейшее многопрофильное учебное заведение среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. Более чем за 40 лет Российский колледж традиционной культуры прошел путь от профессионально-технического училища, готовившего рабочих массовых профессий для предприятий «Баррикада», «Ленстройматериалы» с контингентом 300 учащихся до крупного многопрофильного учебного заведения, гибко реагирующего на потребности Санкт-Петербурга в квалифицированных специалистах. Создателем и первым директором колледжа с 1968 по 2003 год был Павел Соломонович Хейфец, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный учитель РФ. Сегодня в колледже обучается более 1300 студентов по 10 специальностям и профессиям среднего профессионального образования. В колледже готовят специалистов как по уникальной специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» - продолжателей лучших мастеров Санкт-Петербурга, так и квалифицированных рабочих, в которых остро нуждается промышленность нашего города. Для различных отраслей экономики в колледже подготовлено свыше 30 тысяч специалистов. Они составляют большую часть коллектива ЗАО «Императорский фарфоровый завод», предприятий художественных промыслов, сферы обслуживания, работают в реставрационных мастерских музея-заповедника «Царское село» и музея-памятника «Исаакиевский собор», в сети гостиниц «Сокос», в сети ресторанов «Гутсайт групп», а так же в других организациях города. Колледж работает в системе непрерывного профессионального образования. Студенты колледжа имеют возможность продолжить свое обучение в высших учебных заведениях города Санкт-Петербурга: РГПУ им. А.И. Герцена, СПб Государственный университет экономики и сервиса, Высшая школа народных искусств (институт), СПб Государственный университет культуры и искусств, Балтийская академия туризма и предпринимательской деятельности. Российский колледж традиционной культуры представляет собой уникальное учебно-производственное объединение, в котором осуществляется научная, экспериментальная, методическая работа по различным направления профессиональной педагогики. Педагогический коллектив колледжа – 187 человек. 62% педагогических работников имеют высшую квалификационную категорию, 26% - первую квалификационную категории. 91 человек имеет государственные, отраслевые награды, и научные звания. 28 человек из числа педагогических работников – выпускники Российского колледжа традиционной культуры. За последние пять лет 9 преподавателей и мастеров стали победителями городских конкурсов педагогических достижений различного уровня. В Российском колледже традиционной культуры работает отделение дополнительного образования, деятельность которого направлена на выявление и развитие творческих способностей студентов, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности. На отделении дополнительного образования работает свыше 50 объединений (кружков, студий, секций, мастерских, клубов), в которых занимается свыше 800 студентов колледжа. Образовательная система Российского колледжа традиционной культуры – это открытая система, включенная в социально-культурное пространство города. Колледж сотрудничает с другими образовательными учреждениями среднего, профессионального и высшего образования не только нашего города, но и других городов России, а так же с образовательными учреждениями Финляндии, Литвы, Германии, Белорусии. Студенты и преподаватели ежегодно проходят международные стажировки и принимают участие в мастер-классах. Так же колледж активно сотрудничает с различными культурными, научными, творческими, общественными и производственными организациями Санкт-Петербурга. Давние творческие связи установлены с Всероссийским союзом работников культуры - на базе колледжа и при активном участии проводятся художественные выставки, конкурсы вокального и инструментального искусства. В колледже постоянно совершенствуется материально-техническая база – создаются новые мастерские и лаборатории, кабинеты и аудитории оснащаются современным оборудованием. На сегодняшний день в колледже работает 3 библиотеки, 9 компьютерных лабораторий, все компьютеры объединены в 6 локальных сетей, каждое компьютерное место имеет выход в сеть Интернет. В образовательном процессе используются современные технические средства – Smart доски, многофункциональные устройства, ризограф, плоттеры и другие современные средства оргтехники. Студенты изучают основы работы с современным программным обеспечением в профессиональной деятельности - САПР «Комтенс», IntellectStyle-Русский отель, 1С:Документооборот, САМО-ТУР. Начиная с 2010 года колледж работает в режиме Ресурсного центра «Культурологический подход в реализации образовательных задач профессиональных образовательных организаций». С 1993 года Российский колледж традиционной культуры является экспериментальной площадкой Российской Академии образования. С 2008 года Российский колледж традиционной культуры – Ассоциированная школа ЮНЕСКО. Российский колледж традиционной культуры – член Ассоциации «Народные и художественные промыслы и ремесла Санкт-Петербурга и Ленинградской области».

Школа жонглеров «ОГО» - удивительное пространство. Живое, теплое, дышащее творчеством. Мы проводим занятия по всем видам жонглирования как для начинающих, так и для опытных жонглеров. Наша школа существует с 2010 года и за это время мы научили жонглировать половину Санкт-Петербурга. Мы давали сотни мастер классов в разных уголках страны и вдохновили людей на создание жонглерских школ в других городах России. Мы верим, что человек должен заниматься тем делом, которое он любит. Мы влюблены в жонглирование и делимся этой любовью с каждым. Каждый год мы принимаем участие в масштабных городских мероприятиях и фестивалях: Марафон Олимпийского Огня, фестиваль уличных театров "Елагин Парк", "Белые ночи в Перми", "YogArt", "СтереоЛето", "Sensation White", Systo-Palty, Международный молодежный форум, Фестиваль красок, Фестиваль огненных искусств «Живые огни 2010». Мы постоянно развиваемся. Ежегодно преподаватели школы ездят на европейскую жонглерскую конвенцию (EJC), где учатся у лучших мастеров со всего мира. Мы делали совместные проекты с Федерацией Спортивного Жонглирования, Славой Полуниным, ЕСОДом, Упсала-Цирком.

Высококвалифицированный и сплоченный коллектив Альянса рад видеть Вас на семинарах, курсах повышения квалификации, конференциях и других обучающих мероприятиях, которые направлены на то, чтобы Вы получили всю необходимую и актуальную информацию, обменялись опытом с коллегами из других регионов России и тем самым способствовали повышению конкурентоспособности своего предприятия. Уверены, что качество обучения и гостеприимство «Северной столицы» оставят у Вас незабываемые впечатления. Мы стремимся продолжать лучшие традиции Петербургского образования! Учебный центр ИОЦ «Северная столица» - это уникальное сочетание традиций и инноваций в учебном процессе. В 19-ти аудиториях Учебного центра ИОЦ «Северная столица» могут заниматься до 400 человек. Все аудитории оснащены современным презентационным и климатическим оборудованием. На трех этажах Учебного центра развернута бесплатная зона Wi-Fi. Интерьер, выполненный в традиционном стиле, создает спокойную и уютную атмосферу, которая располагает к обучению и обмену опытом с коллегами. Здание Учебного центра расположено в исторической части Санкт-Петербурга. Театральная площадь, Мариинский театр, старейшая в России Консерватория, Хоральная синагога, Морской собор Святителя Николая Чудотворца и Богоявления – вот лишь краткий список знаменитых в России и за ее пределами достопримечательностей. Близость выдающихся памятников истории и культуры, атмосфера Петербурга, его улиц и площадей, рек и каналов привносит в образовательный процесс яркие впечатления и эстетическое удовольствие. Для участников семинаров и курсов организована культурная программа: автобусные обзорные экскурсии по Санкт-Петербургу, посещения дворцово-парковых ансамблей Петергофа, Пушкина и Павловска, пешие экскурсии в музеи Санкт-Петербурга. ИОЦ «Северная столица» стремится к тому, чтобы сделать процесс обучения не только полезным, но и приятным.

Необходимость в офицерах, которые могли бы эффективно управлять кораблями и их оружием, привело к созданию в Кронштадте Минного офицерского класса. Занятия в нём начались 1 (14 по новому стилю) октября 1874 г. Эта дата принята как день образования уникального учебного заведения, которое ныне представляет собой Военный институт (дополнительного профессионального образования) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия». Такое наименование с 1 июля 2012 года дано 2 филиалу ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», (ранее — Высшие специальные офицерские классы ВМФ) в соответствии с Приказом Министра обороны Российской Федерации от 15 марта 2012 года № 545 «О мерах по совершенствованию структуры военных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации». Быстрые темпы развития флота, возрастание его мощи, масштабов выполняемых задач и острая потребность в специалистах новых направлений и формации привели к стремительному совершенствованию всей системы подготовки офицеров. Классы всегда были востребованы флотом, готовили для него высококвалифицированных специалистов. Военный институт (дополнительного профессионального образования) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», как и ранее Высшие специальные офицерские классы Военно-Морского Флота осуществляют профессиональную переподготовку и повышение квалификации офицеров, имеющих высшее профессиональное образование, для назначения на должности командиров кораблей (подводных лодок) ВМФ, флагманских специалистов соединений кораблей, командиров боевых частей кораблей 1 и 2 рангов, начальников ПВО соединений, проводят фундаментальные научные исследования, направленные на решение актуальных для ВМФ проблем в области тактики, боевой подготовки флота, боевого применения оружия и технических средств. И сегодня основой методологии обучения слушателей остается преимущественно практическая направленность на новой, современной учебно-материальной базе. Основную нагрузку по организации образовательного процесса несут преподаватели. Принцип комплектования профессорско-преподавательского состава остался прежний — педагогами назначаются офицеры флота, имеющие практический опыт службы на кораблях и в штабах разного уровня, как правило, с академическим образованием. Опыт флотской службы и педагогическая практика формируют удивительный сплав военных преподавателей, многие из которых имеют ученые звания и степени. Образовательный процесс в этом учебном заведении характеризуется широкомасштабным внедрением автоматизированной системы электронного обучения. Усилия научно-педагогического состава направлены на создание предметно ориентированной обучающей среды на основе компьютеризации всего процесса обучения с включением в него новых информационных и педагогических технологий. Научно-исследовательская и научно-техническая деятельность в ВИ ДПО включает участие в подготовке и проведении прогнозных, поисковых, прикладных исследований и экспериментальных разработок в целях решения проблем строительства, подготовки, применения и всестороннего обеспечения деятельности Военно-Морского Флота и решения проблем военно-технической политики, а также ряд других направлений.

Охрана труда, повышение квалификации: экология, ПГС, проектирование, изыскания, Профессиональная переподготовка

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Интерн" работает на рынке услуг Санкт-Петербурга с 2006 года и является специализированной фирмой в области дополнительных образовательных услуг (курсов для взрослых). За эти годы мы подготовили более 1000 слушателей и подобрали отличных специалистов для многих компаний Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В 2009 году мы разработали Уникальную методику преподавания профессиональных курсов позволяющую подготовить специалиста к самостоятельной работе. Все преподаватели нашего учебного центра являются практикующими специалистами соответствующими требованиям методики практического обучения. В нашем Учебном центре ведется практическая подготовка Бухгалтеров, Кадровиков, Массажистов, Парикмахеров и Мастеров ногтевого сервиса.

Центр образовательных технологий «Статус» был основан в 1997 году. С тех самых пор мы постоянно развиваемся и совершенствуемся, делаем все возможное, чтобы нашим клиентам было комфортно и приятно получать новые знания и ценные навыки. Мы единственные среди учебных центров, кто предлагает уникальные безрисковые условия обучения: предоплата 1000 руб; оплата курса в середине обучения; бесплатное повторное прохождения курса по желанию; подбор новой группы при изменении обстоятельств; возврат денег по вашему желанию. Мы предлагаем честные, открытые условия обучения и гарантируем результат. Мы стремимся делать наши курсы по-настоящему эффективными и давать материал в доступной форме. Эффективность обучения зависит от множества факторов. Важную роль здесь играют: современная программа курса, удобные и оснащенные всем необходимым оборудованием учебные места, разнообразие методического материала, инновационные разработки. Но прежде всего качество обучения зависит от преподавателя. На счету наших преподавателей сотни завершенных реальных проектов. И тысячи успешно обученных студентов! Только опытные, талантливые и проверенные делом преподаватели допускаются к работе в Учебном Центре "СТАТУС". Инновации значительно повышают эффективность обучения. За этим утверждением кроется огромная работа. Мы постоянно совершенствуем программы курсов, чтобы давать самые актуальные и нужные знания. Мы разрабатываем и улучшаем огромное количество методических (вспомогательных) материалов, которые позволяют меньше времени уделять записям и больше практике. Мы разрабатываем и внедряем новейшие методы закрепления материала, например, такие, как видео пособия. Постоянно думаем над тем, как улучшить усвоение материала и облегчить процесс обучения, например, внедрение многомониторной системы позволило значительно сэкономить время и повысить уровень усвоения материала.

СПб Институт Астрологии основан 12 февраля 2003 г. Производит подготовку (обучение) квалифицированных специалистов в области астрологии. В основу обучения положены принципы классической (западной) астрологии и современные методы, разработанные преподавателями Института. На данный момент предлагается несколько форм обучения — очное, заочное, тренинг-семинары и спецкурсы. Преподаватели Института Астрологии участвовали в разработке серии профессиональных астрологических компьютерных программ, имеют опубликованные книги и авторские разработки по многим разделам современной астрологии: предсказательной, медицинской, синастрической, хорарной, элективной и др. Сегодня Санкт-Петербургский Институт Астрологии – крупнейшее и авторитетное учебное заведение астрологического профиля в Санкт-Петербурге и России. Выпускники Института успешно консультируют и практикуют в различных профессиональных сферах, участвуют в астрологических конференциях. Наш девиз: "Астрология — ваш ключ к познанию мира".

Онлайн-школа для программистов. Авторские платные курсы языков программирования Java и Python. Каждое занятие состоит из двух частей: теоретические и практические. В лекциях рассмотрен материал, который требуется для практической работы в фирмах. Все занятия проводятся в форме вебинаров. Курс по Jave дается в полном объеме, как его изучают в институте. Курс по Python состоит из двух частей, для новичков и продвинутых разработчиков. Ознакомиться с программой курсов Вы можете на нашем сайте!

Высшая школа общественных наук, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого приглашает на: - курс "Город Золотой", знакомящий детей с общественными науками (политикой, экономикой, философией) в интерактивной игровой форме (от 6 до 13 лет); - курс критического мышления, направленный на развитие рефлексии, логики, способности к аргументированным суждениям (от 10 до 99 лет). Занятия проводятся раз в неделю по полтора часа в течение семестра. По окончанию курсов выдаются сертификаты Университета! По окончанию выдаются сертификаты Университета!

В школе сомелье Caviste в Питере можно за несколько месяцев научиться разбираться в винах и узнать традиции отрасли. Хотите точно знать, что с чем сочетается, и к какому блюду нужно подать белое сухое, а к какому лучше красное вино? Приходите на занятия в школу и узнайте все нюансы профессии сомелье. Обучение предполагает практические и теоретические занятия, а также стажировку в ресторанах города - на сайте или по телефону можно уточнить все детали и записаться на обучение.